ブロック朝会は、１～３年生と４～６年生に分かれて朝会を行います。お話をする先生方が、熱い思いを語る機会となります。いろんな先生方から様々な話を聞くことができます。/p>
授業の初めと、練習後の字の違いがわかりますか。 習字で習った筆の運び方を鉛筆を使うときにも意識してほしいものです。
「皆さんお元気ですか。すてきな笑顔に会えてうれしいです。」 感謝の気持ちを作文に込めて上手に読むことができました。
「ひと月ぶりに会った子どもたちの成長ぶりに驚きました」と感心した先生方でした。
最後に校歌をみんなで歌いました。 「先生方、ありがとう、さようなら」
「信号機の色は３種類ですね」「黄色は渡っていいのかな」
「信号機を見て、周りをよく見て渡りましょうね」
見学した１年生の良いお手本となる行動をした上級生の子どもたち。
新しい学年での初めての避難訓練。頭には、黄色い防災ヘルメットをかぶります。
「机の下にはどうやって入れば良いのかな」「机の脚をしっかり手で押さえましたか」 「お・か・し・もを守り、短い時間で行動できました。さすが、五本木の子どもたちでしたね」
「いざ鎌倉へ」を合言葉に、５・６年生が鎌倉へ行ってきました。天候に恵まれ汗ばむ陽気でした。出発前の様子と、思い出いっぱいの帰校後の様子を載せました。表情を見せできないのが残念ですが、成就感に満ちた顔で帰ってきました。
疲れもありましたが、しっかりと先生方の話を聞きました。 気持ちを込めて「ありがとうございました」「さようなら」
塩谷立文部科学大臣が五本木小学校の人工芝と五本木プールの活動場面（スポルテ目黒主催）を見にいらっしゃいました。校庭開放で遊んでいた子どもたちは、「あの人誰」「エー」「五本木小学校ってすごいんだね。」っと興奮気味でした。
４月の詩を３・４学年合同で読む機会を持ちました。 ４年生のお手本を聞いて、３年生が一緒に音読しましｔァ。 人数の少ない五本木小ならではの活動です。